Nama permainan: "Kotak Misteri"
Nilai: Bekerjasama, Toleransi
Objektif permainan:
1.Dapat memperkenalkan kerjaya yang berkaitan dengan TVET yang berkaitan dengan isu semasa pendidikan. (Lukisan)
2.Mengukuhkan ilmu pengetahuan pelajar tentang isu semasa dalam bidang pendidikan Malaysia. (Kuiz)
Cara bermain dalam kumpulan:
Setiap kumpulan terdiri daripada 5 orang pelajar.
1. Pelajar diminta memilih salah satu nombor antara “1” hingga “10”.
2. Kotak yang bersempadan dengan nombor akan dibuka.
3. Terdapat satu soalan di setiap kotak , sama ada dalam bentuk "kuiz" atau "teka kerjaya".
(10 soalan terdiri daripada 5 soalan "kuiz" dan 5 soalan "teka kerjaya".
 |
| Soalan Kuiz ada dua gula. |
 |
| Soalan "teka kerjaya" ada satu gula. |
4. Pelajar diberi maksimum 5 mint untuk menjawab satu soalan.
5. Maksimum 3 Hint akan diberikan bagi soalan "teka kerjaya" kepada pelajar jika soalan tidak dapat dijawab.
 |
| 3 Hint diberi bagi setiap soalan "teka kerjaya" |
6. Hukuman akan diberi jika tidak dapat diteka selepas ketiga-ketiga hint diberi dengan membaring dadu.
 |
| Dadu yang digunakan untuk slot Hukuman. |
💟Idea Penciptaan Permainan: "Kotak Misteri" digemari oleh golongan muda pada zaman ini dapat menarik minat pelajar dan mewujudkan keadaan kelas yang meriah semasa berinteraktif dengan pelajar.